Ar perkeliate klasę į internetą? Patarimai, kaip įtraukti mokinius

Ar perkeliate klasę į internetą?  Patarimai, kaip įtraukti mokinius

Tai gi taip. Tu gali tai padaryti.

Ar tai bus taip gerai, kaip tikra asmeninė pamoka?

Sąžiningai, nesu tikras. Pirmas atsakymas – ne, bet gal tiesiog dar neradau rakto. Atrodo aišku, kad mažų grupių susitikimus galite rengti internetu. Dabar tai darau su kolegomis. Man vis dar labiau patinka susitikimai akis į akį, bet visi yra šalia, todėl tai neįmanoma.

Bet žiūrėk. Jei mokiniams tiesiog „pristatai“ informaciją ir idėjas, kodėl jų neįdėjus tiesiai į vaizdo įrašą? Jums nereikėtų kartoti paskaitų kiekvieną semestrą; tiesiog įkelkite juos vieną kartą ir viskas. O, dar geriau, mums reikėtų tik vieno mokytojo visiems mokiniams, žmogaus, kuris galėtų sukurti vieną vaizdo įrašą, kuris juos visus valdytų ir surištų žinių tamsoje.

Tad gal pats metas permąstyti, kaip rengiame asmeninius kursus? Ne tai, kad tai nauja informacija. Jau seniai žinome, kad tradicinės paskaitos yra neveiksmingos. Žinoma, kai kuriems studentams gerai sekasi paskaitų forma, bet pagalvokite apie visas, kurias paliekame.

Vietoj to, geriausiai veikia į studentą orientuota mokymosi aplinka. Tokioje klasėje mokiniai ne tik žiūri, kaip kažkas sprendžia problemą, bet ir yra šališki, daro dalykus: dirba grupėse, renka tikrus duomenis, analizuoja realaus pasaulio įvykius. Ar galite tai padaryti internetu? Tai nėra lengva, bet gerai parinkus projektą, manau, tai gali būti įmanoma.

Kaip atliekate testus internete?

Gerai, dabar mokaisi internetu. Bet kaip dėl testų? Manau, kad yra tokių dalykų kaip internetiniai egzaminai. Žinau, kad kai kurios turinio valdymo sistemos turi bandomąjį režimą, kuris užrakina naršyklę, kad mokiniai negalėtų naudotis kitomis svetainėmis. Žinoma, jei studentas nori apgauti, jis gali tiesiog naudoti savo telefoną ant šono, nes tai yra sudėtinga.

Galbūt išeitis yra atlikti geresnį testą. Ką daryti, jei užduodate klausimus, kurių nepavyks išspręsti ieškant internete? Arba užuot klausę, kiek toli nukeliauja kamuolys, kai paleistas iš paleidimo priemonės, galite paprašyti mokinio sugalvoti savo klausimą. (Tai vadinama problema be tikslo.) Arba galite pateikti jiems klaidos sprendimą ir paprašyti surasti ir ištaisyti klaidą.

Taip pat galite atlikti mano mėgstamą dalyką, leisdami mokiniams sukurti trikčių šalinimo vaizdo įrašą ir pateikti vaizdo įrašą. Tai veikia tikrai gerai. Iš esmės jūs įkiškite juos į mokytojo vaidmenį, ir mes visi žinome, kad geriausias būdas mokytis yra bandyti to išmokyti.

Taip, sunkiau sugalvoti savo klausimus, o tokio tipo testus sunkiau įvertinti, tačiau jie taip pat yra vertingesni. Tiesą sakant, tai yra dar viena sritis, kurioje kūrybiniai sprendimai, kuriuos dabar sugalvojate, gali būti dalykai, kuriuos norite įtraukti į savo klases, kai viskas grįš į įprastas vėžes.

Jei pavyks, dirbs ir mokyklos laikykite pamokos internetu?

Tai labiausiai nerimą keliantis klausimas. Jei darytume galėti pabandyk, ar turėtume kada nors susitikti akis į akį? Aš to bijau. Man labai patinka matyti studentus asmeniškai. Man patinka besimokanti bendruomenė, kurią kuriame kartu. Man patinka matyti, kaip jie grumiasi su idėja ir galiausiai ją įvaldo. Bet jei galime atlikti visus šiuos dalykus internete, manau, turėtume. Ar tai nepadarytų mokymosi prieinamesnio platesniam studentų ratui?

Manau, kad tikrasis mūsų, instruktorių, klausimas yra toks: ar mane pakeis? Ar aš būsiu be darbo? Kaip sakiau anksčiau, jei tik pasakojate žmonėms dalykus, galbūt turėtumėte sukurti vaizdo įrašą. Jei norime tikro ir autentiško mokymosi, mums vis tiek reikės instruktorių.

Kokia yra geriausia mokymosi aplinka?

Užmerkite akis ir įsivaizduokite savo idealią mokymosi situaciją. (Palauk – tu negali skaityti, ką dabar rašau. Tik šiaip.) Kaip tai atrodo? Man tai – būrys žmonių, kurie bendrauja ir sprendžia įdomias problemas. Žmogus iš šalies, žiūrintis į tokią klasę, gali nežinoti, kas yra mokytojas. Tai tiesiog grupė žmonių, kurie dirba kartu ir kuria dalykus.

Kai turėsite idėją apie geriausią mokymosi aplinką, galite sužinoti, kas turi įvykti, kad tai įvyktų internete. Negalite tiesiog sukurti internetinio kurso, prieš tai nepaaiškinę, ko norite kurso.

Jei tikslas yra tik gauti pažymį, tai lengva. Kiekvienas gauna antspaudą. Galbūt norėsite, kad visi mokiniai įsimintų ir pakartotų kai kurias konkrečias mintis. Galbūt ten tiktų kokios nors skaitmeninės „flash“ kortelės.

Tačiau jei kursas skirtas prasmingam mokymuisi, negalime daryti tik to, ką darėme nuo amžių. Prisiminkite, kad paskaitos prasidėjo viduramžių universitetuose, kur vienas žmogus skaitė knygą garsiai, kad kiti galėtų ją nukopijuoti. Taip, mes vis dar darome tą patį, bet neprivalome. Taigi, jei viską perkelsime į internetą, bent jau tai padarysime teisingai.

Daugiau iš WIRED apie Covid-19

.

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *