Įkvėptas „Užkrato“, studentas įgyja visuomenės sveikatos laipsnį – „The NAU Review“.

Šiaurės Arizonos universiteto logotipas

Kandice Tanner9 metų amžiaus, kai mirė jos mama, gyvenimas apsivertė aukštyn kojomis. Ji ir jos tėtis buvo priversti persikelti iš savo namų Finikse į Tubos miestą.

Gyvenimas Navajo tautoje buvo sunkus – jie sunkiai ieškojo gyvenamosios vietos ir dažnai trūkdavo vandens ir elektros. Tačiau Tanner buvo apsupta nuostabių draugų ir tėvo, su kuriuo ji taip suartėjo. Jis buvo jos geriausias draugas.

„Mano tėtis mane užaugino taip, kad būčiau geriausias mokykloje, sporte ir kaip asmenybę“, – sakė Tanneris. „Mane taip pat mokė, kad būsiu dalis kartos, kuri turės atsistoti ir atstovauti čiabuvių studentams kolegijos lygmeniu.

Nuo pat mažens Tanner žinojo, kad jos ateityje laukia koledžas. Ir pažiūrėjus „Užkratas“– Veiksmo trileris apie medicinos ekspertų grupę, kuri turi lenktyniauti su laiku, kad sustabdytų nežinomą virusą, kuris įžiebia pasaulinę pandemiją. Ji nusprendė, kad nori užsiimti epidemiologija, nežinodama, kad po dešimtmečio, siekdama diplomo, ji ras pati susiduria su realybe, pernelyg panašia į filmą.

Tanner įstojo į Šiaurės Arizonos universitetą dėl vienos priežasties – norėdama būti arti savo tėčio. Ji pamėgo gyvenimą rezervate, o tai, kad NAU buvo taip arti namų, paliko mokyklą mažiau baisu. Pirmuosius dvejus koledžo metus Tanneris studijavo prieš slaugą ir visuomenės sveikatą. Ji kovojo per savo pirmakursius; būti toli nuo tėčio ir namų buvo sunkiau, nei ji manė. Ji jautėsi vieniša ir sunkiai įsitvirtino.

„Mano antro kurso metai buvo lengvesni, nes susiradau keletą draugų ir galėjau grįžti namo, kai tik norėjau. Tačiau jaunesniame kurse buvau priimtas į slaugos mokyklą ir palikau visuomenės sveikatą.

Tada užklupo COVID-19. Ir staiga ji susidūrė su slaugos realijomis.

„Negalėjau susidoroti su tokia sunkia ir psichiškai įtempta slauga. COVID man dar labiau apsunkino mokslus, nes man buvo sunku mokytis vienam. Tai skaudėjo širdį, bet mano psichinė sveikata buvo sunku, ir galiausiai nusprendžiau, kad slaugos mokyklos metimas yra vienintelis būdas pagerinti mano psichinę sveikatą.

Pasitraukus iš programos, jos psichinė sveikata pagerėjo, o ši patirtis, nors kartais ir stengėsi, sustiprino jos norą studijuoti epidemiologiją. Klinikinės valandos, kurias ji gavo slaugos mokykloje, suteikė jai galimybę stažuotis Johns Hopkins universitete – Amerikos indėnų sveikatos centre, kur ji atliko tyrimus, kurie tiesiogiai paveikė jos indėnų bendruomenę.

Praėjusį savaitgalį Tanneris baigė visuomenės sveikatos ir sveikatos mokslų studijas. Geriausia tai, kad ji ne tik atsižvelgė į savo tėčio patarimą, bet ir jis suprato, kad gali būti toks pat vietinis atstovas, kokio tikėjosi jo dukra. Kendall Tanner įstojo į pamokas ir baigė bakalauro laipsnį tarpdisciplininių studijų ir pramonės lyderystės srityje toje pačioje ceremonijoje kaip Tanner.

„Tiesą sakant, aš nežinojau, kaip greitai jis eina į priekį, kol jis manęs nepaklausė apie baigimą! – pasakė Taneris. „Esu labai dėkingas savo tėčiui, kad jis buvo mano rėmėjas numeris vienas, vykstant į NAU. Nemanau, kad be jo būčiau gerai sekęs ar baigęs mokslus. Džiaugiuosi dėl mūsų abiejų.

Tanner vis dar neapsisprendė, ką veikti baigusi studijas, tačiau dėl savo diplomo ji turi daugybę pasirinkimų.

„Man patiko tyrimo patirtis, kurią gavau stažuotės metu. Aš galvoju apie laboratorinius mokslus, pavyzdžiui, galiu pretenduoti į laboratorijos techniką. Kitas mane dominantis maršrutas yra kandidatavimas į vidurinę mokyklą, daugiausia dėmesio skiriant epidemiologijai. Tada mano trečioji galimybė yra kreiptis dėl visuomenės sveikatos techniko pareigų savo gimtajame mieste.

Kad ir ką ji nuspręstų, jos tėtis bus šalia ir ją džiugins.

Carly Banks | NAU komunikacijos
(928) 523-5582 | carly.banks@nau.edu

Leave a Comment

Your email address will not be published.