Išplėtus koledžą dabar padės daugiau studentų – „The Ticker“.

College+Now%2C+Credit_

Niujorko koledžo dabar programa siūlo vidurinių mokyklų studentams parengiamuosius kursus prieš stojant į kolegijos institucijas. Programa yra įdomi priemonė, padedanti įsitraukti į aukštąsias mokyklas, todėl ji turėtų būti išplėsta, nes joje pateikiamos svarbios gairės studentams.

Kai kurie siūlomi kursai apima verslą, komunikaciją, socialinius mokslus, humanitarinius mokslus ir matematiką. Programa leidžia studentams užsidirbti kolegijos kreditą vidurinėje mokykloje.

„College Now“ įdarbintojai lanko studentus vidurinės mokyklos jaunesniaisiais metais ir aptaria programos procedūras. Studentai gali pasirinkti dalyvauti pradiniuose orientaciniuose kursuose, kurie padės jiems gauti kolegijos mokymosi aplinkos apžvalgą.

Dviejų studijų programos studentai gauna geresnius pažymius vidurinėje mokykloje ir pirmaisiais studijų metais koledže, rašo „The New York Daily News“.

Todėl daug aukštųjų mokyklų studentų pasirinko dvigubo priėmimo programas ir jas priėmė kelios kolegijos.

Kolegijos kursų ekspozicija padeda studentams lengvai prisitaikyti, kai jie stoja į kolegijos institucijas. Pristatant koledžo kursus, studentai informuojami, kad kolegija yra ne tik mokymasis, bet ir tai, kaip jie turėtų bendrauti su savo dėstytojais.

Vidurinėje mokykloje studentai priklauso nuo mokytojų, kurie jiems padės išspręsti akademinius ar susijusius klausimus, o kolegijoje taip nėra. Taigi studentai yra supažindinami su nepriklausomybe ir prieinamumu per College Now.

Tačiau kai kurios iš šių programų netinkamai išnaudoja galimybes, nes jos nekreipia dėmesio į studentų lygybę visose gyvenimo srityse.

Baltieji ir turtingesni studentai dažniausiai dalyvauja programoje nei jų kolegos. „College Now“ duomenimis, 2019–2020 akademiniais metais tik 8–13% aukštųjų mokyklų studentų Niujorke įstojo į programą.

Programos su subsidijuojamais mokesčiais siūlymas paskatins žemos ir vidutinės klasės studentus dalyvauti. Tai turėtų didelį poveikį, jei kolegijos sukurtų politiką, skatinančią labiau kvalifikuotus studentus stoti į programą. Studento demografinė ar ekonominė aplinkybė neturėtų turėti įtakos jų priimtinumui.

Leave a Comment

Your email address will not be published.