Ką galvoja kolegijos vadovai? Studentų gerovė ir mokymasis asmeniškai |

Ką galvoja kolegijos vadovai?  Studentų gerovė ir mokymasis asmeniškai |

Vašingtone prasidėjus organizacijos metiniam susitikimui, AAC & U prezidentas sprendžia pagrindines problemas, turinčias įtakos aukštesniajam mokslui.

„Adobe Stock“.

Amerikos kolegijų ir universitetų asociacija (AAC & U) trečiadienį Vašingtone pradėjo metinį susitikimą, kuriame vadovams buvo surengta daugybė sesijų pagrindinėmis temomis, turinčiomis įtakos aukštajam mokslui.

Nuo pasaulinio ir pilietinio mokymosi iki pedagoginių naujovių iki teisingumo ir studentų sėkmės – hibridinis AAC & U renginys skirtas sektoriaus ateities temai, skėtyje „Demokratijos ugdymas“. Aukštosios mokyklos susiduria su daugybe iššūkių, tačiau ne daugiau kaip tik priėmimas ir išlaikymas, studentų rezultatai ir nuolatinis COVID-19.

Lynn Pasquerella, AAC & U prezidentas, sako, kad kolegijų vadovams ir toliau dirbant pandemijoje ir per ją, būtina, kad jie išliktų tvirti savo misijoje ir stumtųsi į priekį įgyvendinant naujas iniciatyvas.

„Tai skatina sutelkti dėmesį į tai, kaip turėtų atrodyti 21-ojo amžiaus švietimas, ko išmokome iš šios pandemijos, ir į tai, kad reikia integruoto taikomojo mokymosi ir padėti studentams susidoroti su neapgalvotomis ateities problemomis“, – sakė ji. sako. „Tai suteikė mums galimybę naujai įsivaizduoti ir reikšmingai pakeisti aukštąjį mokslą, dirbant su K iki 12, verslu ir pramone. Būtent į tai turime sutelkti dėmesį, kad judėtume į priekį. O studentams reikia, kad jie galėtų visapusiškai įsitraukti į tokio pobūdžio mokymąsi. Čia mes žiūrime į prieigą prie skaitmeninių išteklių, įsitraukimą ir didelio poveikio praktiką, užtikrindami, kad jie būtų vienodai prieinami ir dirbtume kartu siekdami bendrų tikslų.

Pandemija vis dar daro didelę įtaką sprendimų priėmimui, kai kurios kolegijos atideda savo veiklą 2022 m., o kai kurios prisijungia prie interneto dėl omikroninio varianto antplūdžio jų bendruomenėse. Tie laikini jungikliai gali būti tinkami tam tikroms įstaigoms, kurios gali suteikti tvirtą išsilavinimą studentams.

„Manau, kad tai studentas“, – sako Pasquerella. „Mes matėme prieš rudens semestro pabaigą tokias vietas kaip Kornelis, kai jose buvo šimtai užsikrėtusių studentų. Išmintinga imtis visų būtinų atsargumo priemonių dabar, kai turime infrastruktūrą, kad galėtume pateikti mokymo programą internete. Mūsų bendruomenėse vis dar yra žmonių, kurie negali būti paskiepyti, vaikų iki 5 metų, žmonių, kurie yra jautrūs sveikatai. Tai holistinis požiūris į visuomenės sveikatą, kurį svarbu parodyti judant į priekį.

Preliminariai juda į priekį

Dauguma kolegijų prezidentų išreiškė AAC ir U, kad jie norėtų turėti mandatus arba būtų patyrę moralinių kančių, nes kai kuriose valstijose to padaryti negali. Tačiau dauguma taip pat nori atidaryti verslą. Jie supranta, koks svarbus studentams yra asmeninis išsilavinimas ir patirtis namuose. „Kiekvienas kolegijos prezidentas, su kuriuo kalbėjausi, turi tikslą grįžti į mokymąsi akis į akį, integruojant mokymo programas ir bendras programas“, – sako Pasquerella. „Daug daug prarandama, kai negalime susitikti akis į akį. Tai nereiškia, kad negalime teikti kokybiško švietimo internetu. Tiesiog kai negalime būti asmeniškai vienas su kitu, ta patirtis tikra prasme sumažėja.


Daugiau iš UB: Tarp 8 svarbiausių prioritetų kolegijų vadovai pilietinį įsitraukimą vertina beveik žemiau


Vienas iš didžiausių svarstymų, susijusių su bet kokiu įgaliojimu ar modalumo keitimu, buvo tai, kaip tai paveiks įtampą patiriančias ir nusivylusias studentų populiacijas, ypač tas, kurios yra nepakankamai aptarnaujamos.

„Kolegijos prezidentų ir studentų reikalų priešakyje yra tai, kaip galime geriausiai patenkinti savo studentų poreikius? ji sako. „Bendruomenės kolegijos nerimauja, kad skiepų mandatai atgrasys žmones grįžti į koledžą arba pradėti studijas tuo metu, kai žinome, kad tai svarbiau nei bet kada. Pastebėjome, kad bendruomenės kolegijose labai sumažėjo studentų skaičius ir jie neproporcingai aptarnauja afroamerikiečių ir lotynų šalių studentus. Tikėtina, kad dėl COVID-19 bus prarasta kolegijos studentų karta. Jie bando įveikti savo norą sugrąžinti žmones į koledžą ir tuo pačiu apsaugoti saugumą.

Taigi tų institucijų studentams gali būti geriausia teikti išteklius ir paramą, kad būtų galima derinti lanksčią mokymo programų įvairovę.

„Problema, kurią matėme išryškėjus pandemijai, yra asmenų maisto ir pastogės nesaugumas bei didėjanti skaitmeninė atskirtis“, – sako ji. „Mažas pajamas gaunantys bendruomenės kolegijų studentai gali neturėti prieigos prie kompiuterių, prie spartaus interneto. Matėme, kad žmonės skaitmeninėse automobilių stovėjimo aikštelėse rikiavosi norėdami gauti kompiuterių ir kompiuterių programinės įrangos. Tačiau daugeliui vienintelė galimybė įgyti išsilavinimą yra internetu, nes jie yra vaikų globėjai savo tėvams arba jie turi dirbti visą darbo dieną.

Studentų gerovei didelį iššūkį kėlė jėgų santaka – nuo ​​COVID-19 iki nustūmimo į izoliuotas erdves ir tautą skaldančios politikos. Institucijos turi rasti būdų, kaip teikti pagalbą, išlaikyti jų sveikatą ir išlaikyti jų populiaciją tvirtą ir tobulėti.

„Šiuo metu miestelio vadovams svarbi problema yra sveikata ir psichinė sveikata“, – sako Pasquerella. „Matėme tiek daug psichinės nelaimės atvejų tarp studentų. Turime pažvelgti į tai, ką galime padaryti, kad sukurtume visų studentų priklausymo jausmą, suteikdami studentams patirties, kurioje būtų atsižvelgta į papildomą spaudimą, kurį jie patiria dėl priežiūros pareigų, finansinę krizę, kurią sukėlė COVID-19, šią akimirką rasinis skaičiavimas. Yra sudėtingumo sluoksnių. Kaip galime padėti žmonėms kalbėti apie skirtumus poliarizacijos ir partiškumo laikais.

.

Leave a Comment

Your email address will not be published.