Kolegijos sveikatos lyderiai kovoja su COVID-19, studentai dvejoja dėl skiepų ir perdegimo

Kolegijos sveikatos lyderiai kovoja su COVID-19, studentai dvejoja dėl skiepų ir perdegimo

Po pusantrų metų gyvenimo ir darbo pandemijoje visiškai atsisakiau įsitikinimo, kad aukštosios mokyklos yra ta vieta, kur aukštasis mokslas yra įprastas dalykas. Ši pandemija mane išmokė, kad turime kovoti, kad išsaugotume akademijos vientisumą ir būti pasirengę parodyti visuomenei teikiamą vertę.

Daugelis universitetų sveikatos centrų yra saugos tinklas tiems studentams, kurie neturi tinkamo sveikatos draudimo, ypač istoriškai juodosiose kolegijose ir universitetuose. Šį vaidmenį atlieka Prairie View A&M universiteto medicinos centras, todėl pandemijos metu buvo sunku jį valdyti. Nors kai kurie ekspertai iš pradžių manė, kad pandemija bus pagrindinis sveikatos priežiūros teikimo ir jos pasekmių lygintuvas, greitai paaiškėjo, kad krizė dar labiau padidino akivaizdžius skirtumus. Nepaisant to, visų socialinių sluoksnių, socialinių ir ekonominių lygių ir akademinės bendruomenės studentai buvo panašesni nei ne, kai kalbama apie asmeninio įsitraukimo ir didesnės psichikos sveikatos priežiūros poreikį.

Kaip niekad svarbu sustoti ir dažnai savo sveikatos specialistų komandai išreikšti savo dėkingumą už jų nenuilstamas pastangas. Dirbant sveikatos priežiūros srityje universiteto miestelyje politinėje aplinkoje, kurioje ne visada buvo teikiamos konsultacijos visuomenės sveikatos klausimais, mūsų darbas tapo sudėtingesnis. Studentai gavo signalus iš didesnės bendruomenės, kad švelninimo strategijos nėra reikalingos, neatsižvelgiant į padidėjusią riziką, su kuria jie susiduria. Nors skatiname savo studentus būti smalsiais ir analitiškais mąstytojais, nesame visiškai pasirengę spręsti jų pasitikėjimo teikiamais patarimais mažėjimo. Pavyzdžiui, kai kurie studentai labiau pasitikėjo savo paieškomis internete, o ne ekspertų patarimais, o tai paskatino dvejoti dėl vakcinacijos. Kaip gydytojai, mokslas vadovavo mūsų veiksmams. Tačiau pandemijos metu net aukštojo mokslo institucijos susidūrė su iššūkiu dar kartą patvirtinti žmonių pasitikėjimą moksliniais tyrimais pagrįstais duomenimis.

Dabar supratau, kad apie pasirengimą ekstremalioms situacijoms kalbu kitaip nei prieš pandemiją. Nors pandemijos visada kėlė grėsmę mūsų saugumui, pasaulinis šios pandemijos poveikis pakeitė mūsų planavimo, pasiruošimo ir valdymo būdus. Reagavimas į šią krizę buvo itin imlus darbui ir įtempė mūsų darbo jėgą. Kol kas kitos pandemijos numatymas nebuvo mūsų strateginio plano dalis, tačiau judėjimas į priekį turi būti toks pat prioritetas, kaip ir pasiruošimas stichinei nelaimei ar kitai ekstremaliajai situacijai. Daugelis institucijų tikėjo, kad audros praėjo gerai, tačiau tikrasis mūsų pastangų įrodymas dar turi būti suvoktas. Todėl bus labai svarbu užkirsti kelią institucinių žinių, įgytų pandemijos metu, praradimui. Didelis neapibrėžtumas pabrėžia, kaip svarbu išlikti judriam teikiant priežiūrą ir taikyti novatorišką bei progresyvią paradigmą, kaip geriausią priemonę pasiruošti kitai sveikatos krizei. Kaip vyresniajam sveikatos priežiūros specialistui universitete, tai gali reikšti, kad ilgainiui turėsiu rengti išplėstines visuomenės sveikatos priežiūros paslaugas be papildomų žmogiškųjų ar finansinių išteklių.

Pandemija parodė, kad studentų patirtis ir studentų paslaugos – ir ją teikiantys žmonės – turi būti visiškai pripažįstami kaip esminiai bet kurios aukštojo mokslo institucijos sėkmės komponentai. Nors daugelis kolegijų daugiausia dėmesio skyrė nuotolinio mokymosi kursų teikimui, studentai negalėjo visiškai realizuoti savo studentų patirties virtualiai. Deja, skubios pagalbos teikimo našta pandemijos metu neproporcingai paveikė darbuotojus, kurių daugelis turėjo grįžti į biurą, o dėstytojams buvo leista dirbti nuotoliniu būdu. Be to, pridėjus COVID reagavimo paslaugas, darbuotojai pastebėjo eksponentinį darbo krūvio padidėjimą. Šis veiklos modelis yra netvarus, atsižvelgiant į tai, kad dabar labai svarbu psichikos gerovei ir darbo bei asmeninio gyvenimo pusiausvyrai. Negalima pamiršti ar ignoruoti darbuotojų perdegimo.

Apskritai iššūkiai, su kuriais susiduria švietimas, kai pereiname į naują tikrovės aplinką, kuri žūtbūt nori pamiršti apie COVID-19, yra sudėtinga ir daug. Pirma, studentai nori užmegzti ryšį ir bendrauti vienas su kitu akis į akį aplinkoje taip, kaip galėjo prieš COVID, ir daugeliui sunku priimti naują tikrovę. Tai apsunkina tų pačių studentų tėvai, kurie tikisi beveik herakiškų pastangų sumažinti COVID konsjeržo lygmeniu, kai studentai gyvena universiteto miestelyje. Antra, pasibaigus vyriausybės paramos COVID mažinimo pastangoms galiojimas turės įtakos daugelio paslaugų ir strategijų prieinamumui dėl biudžeto apribojimų ir konkurencingų išlaidų prioritetų. O dabartinė socialinių tinklų aplinka leidžia nerealiuose lūkesčiuose slypinčiam sumažėjusio pajėgumo įspūdžiui virsti visuomenės suvokimo krize bet kuriame miestelyje. Trečia, negalėjimas pasamdyti papildomo medicinos personalo apsunkina mūsų galimybes teikti paslaugas gyventojams, kuriems teikiamos netinkamos paslaugos. Galiausiai darbuotojams turi būti suteikta pagalba, atitinkanti pandemijos metu sugaištą laiką ir pastangas.

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *