Nauja universiteto studentų apklausa yra blogesnė žinia internetinėms programoms

Nauja universiteto studentų apklausa yra blogesnė žinia internetinėms programoms

Neseniai buvo paskelbta gana didelė dabartinių universiteto studentų apklausa – Studentų balso tyrimas. Apklausą atliko „Inside Higher Ed“, „College Pulse“ ir „Kaplan“ ir gegužės pabaigoje surinko 2 000 studentų 108 institucijose atsakymus.

Apklausos rezultatai atskleidžia blogą daugelio studentų, besimokančių nuotoliniu būdu internetu, patirtį per pastaruosius metus. Tai nenuostabu. Bet tai bloga žinia.

Paprašius palyginti, kiek jie išmoko šiais metais, palyginti su ankstesniais kolegijos metais, dauguma kolegijos studentų (52 proc.) teigė, kad šiais metais išmoko mažiau. Tik 8% teigė, kad sužinojo daugiau. Jei praleisite mokinius, kurie neturėjo metų palyginti, daugiau nei du trečdaliai (67 %) teigė, kad pernai išmoko mažiau.

Tiesą sakant, studentai tikriausiai net neįsivaizduoja, ar šiais metais išmoko daugiau ar mažiau. Geriausiu atveju tai negerai. Tai reiškia, kad šie rezultatai atspindės jų jausmus iš praėjusių mokymosi metų, o ne patį mokymąsi.

Bet kokiu atveju tai nėra gerai.

Įdomu tai, kad nemaža dalis studentų (46 proc.) teigė, kad šiemet daugiau laiko skiria namų ir kursiniams darbams nei ankstesniais metais. Tai padidės iki 53%, jei pašalinsite tuos, kurie negali palyginti darbo krūvio su praėjusiais metais. Vėlgi, teiginys, kad jie dirba daugiau ir mokosi mažiau, gali būti labiau „aš to nekenčiu“ triukas nei tikslus valandų ir įgytų žinių rodiklis.

Bet tai tęsiasi.

81% studentų teigė, kad per „nuotolines paskaitas“ buvo „labai sunku“ arba „šiek tiek sunku“ susikaupti. Tik 17% teigė, kad tai lengva.

Apklausoje daugiausia dėmesio buvo skiriama dalyko esmei ir studentų buvo prašoma „įvertinti išsilavinimo vertę“, kurią jie gavo šiais metais. Trys ketvirtadaliai teigė, kad vertė yra gera, teisinga arba bloga – 28%, 28% ir 19%. Tačiau šioje apklausoje „gerai“ nėra gerai. Tai yra vidutinis pasirinkimas pagal penkių variantų skalę, o tai reiškia, kad 75 % kolegijos studentų teigė, kad šiais metais įgyta išsilavinimo vertė yra vidutinė arba blogesnė.

Nepaisant to, 88% studentų teigia, kad šį rudenį planuoja iš naujo stoti į kursus, dar kartą pabrėždami, kad mažinama ne kolegija, o tokia kolegija, kokia buvo pernai – internetu, per atstumą.

Šešiasdešimt vienas procentas apklausoje dalyvavusių studentų teigė, kad praėjusiais metais visas pamokas baigė internetu. Kitas trečdalis teigė, kad bent dalį pamokų vedė internetu. Tai reiškia, kad 94 % kai kurias ar visas pamokas lanko internetu – tik tam, kad visiems būtų aišku, kas yra vertinama, kai mokiniai sako, kad mokosi mažiau, praleidžia daugiau laiko ir nemano, kad tai gera vertė.

Tai yra blogai.

Tačiau ilgalaikiai šių išvadų atgarsiai – kad koledžo studentai tikrai nekenčia savo patirties internete – nusvers bet kokius mokymosi praradimus ar net ieškinius ir pinigų grąžinimus, kuriuos matėme 2020 m. pradžioje. Kai neigiamos nuotaikos ir atsiliepimai sustiprėja, jie tampa pripažintos išminties dalimi. internetinių kursų ir programų pardavimas.

Universitetų vadovai ir net kai kurie profesoriai analizuos skirtumą tarp mokymosi internetu ir nuotolinio mokymosi ekstremaliomis situacijomis. Ir yra skirtumas.

Bet tai ne pedagogikos, o rinkodaros problema. Tikėtis, kad klientai, turintys neigiamą reakciją, nerimauja dėl skirtumo, nėra saugus pasirinkimas. Daugiau nei tikėtina, kad jie to nepadarys. Jei užsisakysite žuvies vietiniame restorane ir susirgsite, kiek tikėtina, kad svarstysite argumentą, kad to paties restorano kepsnys iš tikrųjų yra gana geras? Kokia tikimybė, kad grįšite ir paragausite kepsnio? Ne per daug.

Nuo pat pradžių internetines koledžų programas ir kursus kamavo mintis, kad jos yra prastesnės už pigias to, kas vyksta miestelyje, kopijas. Daugumoje ketvirčių jausmas išblėso, bet visiškai neišnyko. Paimkite šią dabartinę nuotaiką ir pridėkite visą kolegijų grupę – 94 % universitetų studentų, kurie bent jau lankė kai kuriuos internetinius kursus ir dažniausiai jų nekentė, ir jūs turite didelę problemą.

Laikas parodys, kokia tai didelė problema. Tačiau dėl milijonų studentų ir milijardų dolerių, jei paaiškės, kad dėl pandemijos studentai pradėjo mokytis internetu, tai gali turėti rimtų pasekmių.

.

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *