Remdami šias greitas, prieinamas mokyklas, milijonai žmonių gali įgyti jiems reikalingų įgūdžių

Remdami šias greitas, prieinamas mokyklas, milijonai žmonių gali įgyti jiems reikalingų įgūdžių

Daugelis žmonių mano, kad bendruomenės ir technikos kolegijos yra Amerikos aukštojo mokslo priešininkai. Pernelyg dažnai jie nepastebi kolegijų indėlio į studentus ir darbo jėgą, retkarčiais išmeta juos į galvą tik todėl, kad kolegijos yra tarpas tiems, kurie negali sau leisti arba nėra pasirengę „tradicinei“ ketverių metų mokyklai.

Tiesa yra, maždaug pusė visų dirbančių suaugusiųjų Amerikoje gavo naudos iš kai kurių bendruomenės koledžų, o dauguma tų studentų turėjo sėkmingą patirtį, kuri baigėsi laipsniu, pažymėjimu arba perkėlimu į ketverių metų įstaigą. Iš tų, kurie suaugę įstojo į bendruomenę ar technikos koledžą, beveik visi turėjo vieną tikslą – geresnį darbą.

Tyrimai patvirtina kad bendruomenės ir technikos kolegijose siūlomos kvalifikacijos arba pažymėjimų programos turi apčiuopiamą vertę studentams ir uždirba vidutiniškai 45 000 USD per metus, o tik 30 000 USD turinčių tik vidurinės mokyklos diplomą. IR ataskaita iš Old Dominion universiteto išsiaiškino, kad studentai, baigę tokias programas, padidino savo uždarbį iš karto baigę programą ir pastebėjo, kad darbo užmokestis toliau augo iki dešimties metų.

Kai kurios valstijos pradėjo priimti bendruomenės ir technines kolegijas dėl savo unikalaus gebėjimo spręsti iššūkius, su kuriais susiduria vietinės darbo rinkos. Dėl glaudaus bendravimo su vietinėmis įmonėmis ir ekonominės plėtros lyderiais bendruomenės ir technikos kolegijos yra geriausiai pasirengusios kurti įperkamas, aukštos kokybės programas, skirtas greitai kelti suaugusių darbuotojų kvalifikaciją ir padėti užpildyti vietines darbo vietas.

Paimkite Virdžiniją, kur Pirmyn programa padėjo sujungti tūkstančius virdžiniečių su 6–12 savaičių trukmės kvalifikacijos kėlimo programomis bendruomenės kolegijose, kurios paruošia absolventus daugiau nei 40 paklausių profesijų. Programa lėmė, kad absolventų vidutinis atlyginimas padidėjo 20–25 proc. Luizianoje, Iš naujo paleiskite karjerą programa padėjo daugiau nei 6 000 perkeltųjų darbuotojų baigti trumpalaikes sveikatos priežiūros, transporto, IT, gamybos ir statybos mokymo programas. Panašios iniciatyvos vykdomos Koloradas, Teksasas, Floridair Šiaurės Karolina.

Šiuo metu, apie 36 milijonai amerikiečių Turite šiek tiek koledžo, bet neturite diplomo ir daugiau nei 50 milijonų darbingo amžiaus suaugusiųjų turi tik vidurinį ar žemesnį išsilavinimą. Tai yra į šiaurę nuo 90 milijonų suaugusiųjų, galinčių įgyti įgūdžių, reikalingų turimam darbui (ir tokių yra šiuo metu daug laisvų darbo vietų), tačiau kuriems reikia tik išsilavinimo postūmio, kad išsipildytų jų svajonės apie didesnes pajamas ir geresnį gyvenimą.

Nepaisant to, kad visoje šalyje daugėja kredencialų programų, daugeliui suaugusiųjų sunku jomis pasinaudoti viena esminė kliūtis: kaina.

Net turint trumpesnį kelią iki baigimo ir mažesnes kainas nei kiti mokymosi po vidurinės mokyklos būdai, bendra kvalifikacijos programų kaina gali būti pernelyg didelė daugeliui dirbančių suaugusiųjų. Tėvams, prižiūrintiems išlaikytinius arba mokantiems vaiko priežiūros mokesčius, arba visą darbo dieną dirbantiems darbuotojams, kurie turi pailsėti, kad išmoktų naujų įgūdžių, kuo ilgiau užtrunka įgyti pažymėjimą, tuo didesnės išlaidos.

Nors kai kurios valstijos panaudojo federalinio CARES įstatymo lėšas ar kitas dotacijų programas, kad sumažintų finansinę naštą grįžtantiems suaugusiems studentams, mūsų darbo jėga nusipelno ir reikalauja išsamesnio sprendimo, kuris leistų visiems suinteresuotiems suaugusiems gauti pažangiausią mokymą, kurio jiems reikia nedelsiant. karjerą keliančių darbų.

Pell Grant turėtų būti šio sprendimo dalis. Populiariausios šalies federalinės finansinės pagalbos programos išplėtimas į trumpalaikes įgaliojimų programas, kurios trunka mažiau nei 600 valandų arba 15 savaičių, turėtų tiesioginį poveikį. Mes matome Darbo jėgos Pell dotacijos kaip puiki galimybė padėti atgaivinti registraciją po vidurinės mokyklos mokymosikuris labai sumažėjo dėl pandemijos, ir padėti sustiprinti svyruojantį šalies ekonomikos atsigavimą po COVID.

Mes gyvename eroje, kai greitesnis beveik visada laikomas geresniu; nuo „Wi-Fi“ greičio iki pristatymo laiko, atrodo, kad norime visko kuo greičiau. Kodėl taip pat nepadarius galimybės žmonėms greičiau ir įperkamiau uždirbti reikšmingą pažymėjimą, kuris leis gauti geresnį darbą ir geresnę gyvenimo kokybę?

Įrodytas faktas, kad bendruomenės kolegijos gali padėti paspartinti karjeros galimybes milijonams amerikiečių, tačiau mes neturime aukoti kokybės dėl tikslingumo. Bet kokia federalinė parama trumpalaikėms pažymėjimų programoms taip pat turi užtikrinti, kad pirmenybė būtų teikiama programoms, kurios suteikia apčiuopiamą studentų investicijų grąžą. Ir ji turi tai daryti neapribojant institucijų galimybių kūrybiškai dirbti su vietos darbdaviais, siekiant plėtoti mokymo būdus, galinčius nedelsiant paveikti vietovės ekonomiką.

Tinkamomis investicijomis galime paversti bendruomenės ir technikos kolegijas, kad jos taptų tikrais galimybių varikliais milijonams amerikiečių, padedančiais palaikyti stiprų ekonomikos atsigavimą po pandemijos ir paruošti judresnę darbo jėgą bei geresnę šeimų ateitį visoje šalyje.

Monty Sullivan yra Luizianos bendruomenės ir technikos koledžo sistemos prezidentas, o Chauncy Lennon yra viceprezidentas mokymuisi ir darbui Lumina fonde.

.

Leave a Comment

Your email address will not be published.