Silicio slėnio bendruomenės kolegijos kovoja su grįžimu į asmenines pamokas

Silicio slėnio bendruomenės kolegijos kovoja su grįžimu į asmenines pamokas

Santa Klaros apygardos bendruomenės kolegijos stengiasi siūlyti vėlyvas pamokas ir mokymąsi internetu, neklausę, ko nori studentai.

Daugelio šių mokyklų dėstytojai perspėjo administraciją, kad mokyklų apklausos parodė, kad studentai nėra pasirengę grįžti į universiteto miestelį. Internetinėse pamokose buvo laukiančiųjų sąrašai, o asmeniniai užsiėmimai turėjo būti atšaukti dėl mažo lankomumo. Paskutinę minutę stengdamasi išlaikyti studentus, San Chosė-Evergreen bendruomenės koledžo rajono ir kitų rajonų administracija pakeitė atšauktas pamokas į internetinius ir mišrius kursus.

Philipas Hu, San Chosė-Evergreeno mokytojų federacijos vykdomasis direktorius, sakė, kad lapkričio mėnesį atliktos studentų apklausos rezultatai parodė, kad internetinėms pamokoms pirmenybę teikia 79 proc.

„Akivaizdu, kad asmeninės pamokos nebuvo labai sėkmingos su mokiniais“, – sakė jis „San José Spotlight“. „Mūsų fakultetas vis labiau nusivilia dėl įsitvirtinusios patikėtinių tarybos pozicijos, kuri prieštarauja studentų norams.

Hu sakė, kad pavasario semestre buvo atšaukta daug asmeninių užsiėmimų, todėl buvo sutrikdytas studentų išsilavinimas ir dėstytojų pajamos. Pasak jo, neakivaizdiniai dėstytojai patiria didelį finansinį smūgį, kai pamokos atšaukiamos.

Evergreen Valley koledžo studentė Alex Do sakė, kad internetinės pamokos suteikia lankstumo, kad ji galėtų dirbti. Lorraine Gabbbert nuotrauka.

Evergreen Valley koledžo fakulteto narys Davidas Hendricksas sakė, kad trys iš penkių jo kursų buvo atšaukti dėl mažo studentų skaičiaus. Vieną iš jų pakeitė vėlyva internetinė klasė.

„Mokiniai nori pasirinkimų“, – sakė jis antradienio mokyklos tarybos posėdyje. „Turime turėti šias galimybes“.

Ryanas Brownas, San Chosė-Evergreeno bendruomenės koledžo rajono atstovas, sakė, kad administracija stengiasi patenkinti visų studentų, darbuotojų ir dėstytojų poreikius, sveikatą ir saugą. „Administracija nuolat bendravo su gedimais, klausėsi studentų ir apklausė studentus“, – sakė jis.

Brownas sakė, kad buvo keletas pamokų atšauktas arba perkeltas į internetą dėl mažo registravimosi skaičiaus; 123 pamokos buvo atšauktos Evergreen Valley koledže ir 138 San Chosė miesto koledže. Kai kurie perėjo prie interneto arba buvo pavėluoti pradžios datos.

San Chosė miesto koledžo studentas Eltonas Bangu sakė, kad jei ko nors nesuprantate, mokytojas gali pasiūlyti geresnę pagalbą asmeniškai, palyginti su internetu. Lorraine Gabbbert nuotrauka.

Kai kurie studentai, pavyzdžiui, EVC studentas Alexas Do, vertina užsiėmimus internetu ir asmeniniais užsiėmimais. Jai reikėjo abiejų variantų, nes ji dirba, o internetinės pamokos suteikia daugiau lankstumo.

San Chosė miesto koledžo studentas Eltonas Bangu teikia pirmenybę mokymuisi asmeniškai, nes mokytojai gali padėti studentams labiau asmeniškai.

„Jei nesuprantate, kas vyksta, galite paklausti mokytojo ir jie parodys, ką padarėte ne taip“, – sakė jis „San José Spotlight“.

Raulis Rodríguezas, San Chosė – Evergreen bendruomenės koledžo rajono laikinasis kancleris ir San José Spotlight apžvalgininkas, antradienio susitikime sakė, kad sunku išlaikyti pusiausvyrą, kad darbuotojai ir studentai būtų saugūs, kartu užtikrinant studentų pažangą studijose. Jis sakė, kad rajonas bando rasti tinkamą asmeninių, internetinių ir hibridinių užsiėmimų derinį.

“Kokia yra tinkama suma?” jis pasakė. „Mes dar nežinome. Daugelis kitų kolegijų yra toje pačioje valtyje, mes visi bandome tai išsiaiškinti.

Evergreen Valley koledže mokosi apie 7090 studentų, o San Chosė miesto koledže – 6749.

Įtakojanti moralę

Gavilano koledžas, kuriame mokosi apie 4222 studentai, taip pat siekė, kad būtų daugiau užsiėmimų asmeniškai.

Robertas Oversonas, Gavilano koledžo fakulteto asociacijos prezidentas, sakė mokyklos vadovas Kathleen Rose užsibrėžė tikslą turėti 50–60% asmeninių užsiėmimų.

Dėstytojai atsitraukė po to, kai studentų apklausos parodė, kad dauguma nori internetinių pamokų, sakė Oversonas. Fakultetas prašė daugiau internetinių kursų arba mažesnio priėmimo limito, bet dažniausiai buvo atmesti, sakė jis. Nors kai kurie užsiėmimai vyko internetu, kiti buvo atšaukti.

„Tai paveikė fakulteto moralę“, – sakė Oversonas San José Spotlight.

Foothill ir De Anza kolegijų žiemos kvartalas prasidėjo sausio mėn. 3 su šiek tiek daugiau nei 30% užsiėmimų asmeniškai. Foothill planuoja pavasarį tai padidinti iki 40 proc.

Foothill koledže mokosi apie 22 000 studentų, o De Anza koledže – apie 38 000 studentų.

Rajono administracija ir mokytojai pasiekė susitarimą dėl mokymo asmeniškai, sakė Timas Shively, Foothill-De Anza bendruomenės kolegijos rajono fakulteto asociacijos prezidentas. Jis sakė, kad nors tai įvyko paskutinę minutę, administracija teigė, kad jei mokytojams nebus patogu grįžti asmeniškai, jie galės dirbti internetu iki sausio mėn.

„Daugelis dėstytojų atsisakė dėl omikroninės padėties“, – sakė jis. „Ir jų garbė, kad rajonas parodė tam tikrą lankstumą.

Dar prieš COVID-19 pandemiją Foothill koledže 50% užsiėmimų buvo internetu, sakė atstovas spaudai Simonas Penningtonas.

„Mokymasis nuotoliniu būdu, kad ir koks jis būtų patogus, tinka ne kiekvienam studentui“, – sakė Pennington. “Turime suderinti saugumą su psichine sveikata… Kiekvienas stengiasi daryti tai, kas jam atrodo geriausia.”

Susisiekite su Lorraine Gabbbert tel [email protected]

Leave a Comment

Your email address will not be published.