UGC 2 laipsnių programa gali apsunkinti vietą geriausiose kolegijose, pabloginti kokybę ir baimės ekspertus

UGC 2 laipsnių programa gali apsunkinti vietą geriausiose kolegijose, pabloginti kokybę ir baimės ekspertus

Įstoti į geriausius koledžus yra sudėtinga, o NST leidžia studentams vienu metu kovoti ne tik dėl vienos, o dėl kelių geriausių kolegijų, todėl tikėtina, kad aukštus balus surinkę studentai galėtų užsitikrinti vietas dviejose kolegijose, o tie, kurių balai yra vidutiniai, gali būti stumiami į aukštąsias mokyklas. žemesnio lygio kolegija.

„Kadangi studentai dabar kreipiasi į kelias programas, norėdami patekti į savo svajonių kolegiją, galima tikėtis didesnės konkurencijos tarp geriausių kolegijų kursų. Taip pat tikėtina, kad vienas studentas užims kelias vietas. Universitetai turės patobulinti savo infrastruktūrą tiek vakarinėms pamokoms neprisijungus, tiek mokymuisi internetu, kad patenkintų didėjančią paklausą“, – sakė Prateek Bhargava, vienos didžiausių karjeros konsultavimo platformų Indijoje „Mindler“ įkūrėjas.

Yra rizika, kad studentai, turintys geresnius kvalifikacijos pažymėjimus, gali išstumti papildomą kursą, palikdami mažiau galimybių kitiems, mano Kamlesh Vyas, Deloitte India partneris. Tačiau pagrindinis jo rūpestis buvo tai, ar darbdaviai du laipsnius laikytų priedu, ar turinio praskiedimu.

Ar darbdaviai matys tai kaip atskiestus laipsnius?

„Taip pat turėsime pamatyti, kaip darbdaviai vertina studentus, kurie vienu metu lankė du kursus, palyginti su tais, kurie juos lankė paeiliui. Alternatyva UGC politikai, kuri taip pat galėjo pasiekti panašius tikslus, galėjo būti išplėsti daugiadalykinių pasirenkamųjų dalykų ir įskaitinių dalykų apimtį studijų programose, kaip tai daroma keliuose tarptautiniuose universitetuose“, – sakė Vyas.

Ne tik pramonė, bet ir akademinė bendruomenė taip pat yra susirūpinusi dėl pristatymo kokybės suteikiant du laipsnius. Prof (dr) Dwarika Prasad Uniyal, RV universiteto (Bengaluru) Ekonomikos ir finansų mokyklos vicekancleris ir steigėjas dekanas sakė: „Kokybė yra labai svarbi, todėl manau, kad UGC turi nustatyti motociklininkus ir kokybės patikras. ypač grynai internetiniai laipsniai, kuriuos siūlys 100 geriausių NIRF reitinguotų universitetų. Galutinė rinka taip pat nulems, kurie kursai bus vykdomi, o kurie praras impulsą, nes studentai trauks tik į aukštos kokybės ir nišesnius kursus, skirtus antrajam laipsniui.

Jis taip pat mano, kad naujoji politika padarys internetinius laipsnius supaprastintus ir privers internetinius žaidėjus siūlyti geresnes ir įdomesnes programas, papildančias įprastus laipsnius.

„Realiai žiūrint, studentai dažniau renkasi internetinį laipsnį kartu su fiziniu, tačiau bus įdomu pamatyti, kaip universitetai suteikia studentams galimybę vykdyti kelias programas fiziniu režimu. Šis žingsnis neabejotinai supaprastins internetinio mokymosi ir skaitmeninių laipsnių / kursų pasaulį ir sukurs struktūrą“, – sakė Bhargava.

„Pagrindinis iššūkis, kurį turi išspręsti reforma, yra vertės kūrimas studentams, baigusiems studijas. Šiandien turime tūkstančius jaunuolių, kurie turi diplomus, bet neturi darbo. Šie studentai naudojasi internetiniais kursais / sertifikatais, kad pagerintų savo įgūdžius arba įgytų praktinių įgūdžių, kad galėtų įsidarbinti. Nors daugiadisciplinis mokymasis puikiai tinka studentams, būtina užtikrinti, kad atranka būtų atlikta išmintingai, kad studentams atsivertų daugiau karjeros galimybių“, – priduria karjeros treneris.

Mokymo krūvis, mokinių stresas gali padidėti

Dviejų laipsnių kursai gali padaryti visą kolegijos patirtį labiau pagrįstą ir suvaržytą, o tai sukeltų spaudimą ne tik studentams, bet ir mokytojams.

„Tai gali sukurti papildomą dėstymo krūvį, ypač jei universitetai didintų kursų priėmimą, kad patenkintų papildomą numatomą paklausą, ypač dėl to, kad aukštajame moksle trūksta dėstytojų. Tai taip pat gali apsunkinti studentus, kurie studijuoja du kursus, ir gali pakenkti mokymosi kokybei, norint gauti tam tikrų laipsnių ar diplomų. Tai taip pat gali sukelti koordinavimo problemų universitetams vykdant kursus realiuoju laiku, tiek planavimo etape, tiek vykdant programas, nes bet koks tvarkaraščio pakeitimas sukels nepatogumų studentams, kurie taip pat studijuoja kitus kursus“, – sakė Vyas iš Deloitte.

Prof. (Dr.) Daviender Narang, Džaipurijos vadybos instituto, Gaziabado, profesorius ir direktorius.

Jis sakė: „Kai studentas siekia ir fizinio, ir internetinio laipsnio, vienos programos pamokų laikas neturi sutapti su kita programa, kad abu laipsniai būtų supaprastinti. Tai gali padidinti streso lygį tarp studentų, bet neabejotinai padės studentams įgyti reikiamų įgūdžių rinkinį pramonei. Jei tiek fizinė, tiek internetinė sistema veiks iš anksto struktūrizuotai, tai nepablogins ugdymo kokybės.

Skaitykite visas paskutines naujienas, naujausias naujienas ir IPL 2022 tiesioginius atnaujinimus čia.

.

Leave a Comment

Your email address will not be published.